ИКЦ "Стрикс"
Отчет Информационно-Консультационного Центра "Стрикс" за 2004 год
Экологическое образование:
1. Май - сентябрь - проведение 7 обучающих семинаров для педагогов Нижегородской
области по новым формам экологического образования: "Методы анималистики в экологическом
образовании", "Использование Интернет-технологий в экологическом образовании".
Участвовало более 100 человек.
2. Июнь - организация экологической экспедиции в с.Карпуниха Уренского района.
Практические работы в экспедиции по прополке саженцев сосны в Лесхозе, очистке
школьного пруда.
Экологическое просвещение:
3. Проведение лекций по астрономии с учащимися 2 класса 35 школы г.Н.Новгорода.
4. Организация наблюдений за животными, занесенными в Красную книгу Нижегородской
области с туристическими группами.
5. Проведение лекций с учащимися школ, вузов и нижегородскими педагогами по
ознакомлению с Красной книгой области (8 занятий, 120 чел.).
ОТЧЕТ ИКЦ "СТРИКС" ЗА 2003 ГОД
1. Разработано, издано
и распространено по школам и специалистам Нижнего Новгорода и области методическое
пособие: "Уроки рисования живого. Авторские методики", Шустов С.Б., Ткачев К.Н.,
Н.Новгород, Литера, 2003. - 40 С.
2. Сделан доклад на Российских Чтениях памяти С.А.Каплана (для школьников, студентов
и педагогов) и издан в сборнике материалов: Шустов С.Б. "Биоразнообразие: что
это такое?" Нижний Новгород, ПоЦАКО, 2003. С. 11-13.
3. В сети Интернет размещена электронная публикация: Шустов С.Б., Ткачев К.Н.
Перо сойки. Опыт литературно-художественного диалога. www.osi.nnov.ru/anima,
2003.
4. За проект "Перо сойки" (см. п.3) получена Национальная премия "Берестяной
свиток" (гран-при, в конкурсе "Экожурналистика России", в номинации "Лучшая
публикация в Интернет").
5. В электронном журнале "Вопросы Интернет-образования" размещена выставка анималистических
работ Шустова С.Б. и опубликована статья: "Небо, наполненное смыслом". Вопросы
Интернет-образования. ╧ 16. www.fio.ru . 2003.
6. Разработаны, изданы и распространены 8 видов наклеек и 8 видов открыток с
детскими рисунками природоохранной тематики (в рамках Проекта РОЛЛ "Распространение
опыта студии "Анима" по экологическому просвещению населения", участвовало около
300 детей из 6 регионов России).
7. В рамках Проекта РОЛЛ (см. п.6) проведено свыше 30 выставок детского рисунка
и свыше 20 обучающих семинаров для педагогов в 6 регионах России (Ярославская,
Псковская, Владимирская, Нижегородская области, Республики Чувашия и Мордовия).
8. Выпущены и распространены 50 футболок с оттисками детских рисунков - победителей
Конкурса "Природоохранный рисунок" (в рамках Проекта РОЛЛ).
9. В филиале Нижегородского Музея-заповедника (острог) открыта выставка анималистичексой
графики Шустова С.Б. (в рамках тематической выставки "Листая Красную Книгу").
10. Проведено 4 открытых занятия для слабовидящих детей и детей-инвалидов по
авторским методикам рисования животных (Шустов С.Б., школа им. Островского,
школа ╧ 120, 160).
11. Сделан доклад (Шустов С.Б.) на Региональной конференции IATP "Интернет в
образовании" (ноябрь, Нижний Новгород), посвященный новым проектам СТРИКС по
естественно-научному образованию школьников и студентов с использованием инновационных
педтехнологий.
12. Организован и проведен Летний экологический лагерь для старшеклассников
"На пути к Национальному парку" (Пустынские озера, август, совместно с НПЛ "Клен").
Приняло участие около 30 детей, студентов и волонтеров из 5 школ города и области.
Подготовленные материалы размещены на сайтах www.uic.nnov.ru/pustyn и www.iatp.nnov.ru,
а также создан и распространен по школам компакт-диск с материалами Лагеря.
13. Январь - участие в программном комитете Международной научно-практической
конференции "Средовой подход в образовании" (Нижний Новгород).
14. Апрель - организация и проведение занятий с младшими школьниками по анималистике
в школе ╧ 35 г.Н. Новгорода. (25 учащихся)
15. Май - проведение занятий с учащимися 6 классов с использованием изодеятелдьности
и лепки в рамках акции "Спасения бельков гренландского тюленя". (15 учащихся)
16. Сентябрь - организация и проведение экологической экспедиции школьников
в Пустынский заказник с целью сравнительного изучения рекреационной нагрузки
на различные озера заказника и уборка мусора с мест массового посещения озер
неорганизованными отдыхающими. (15 учащихся)
17. Октябрь - Проведение игровых занятий по эколого-экономическим проблемам,
лекций по становлению экологического образования со студентами экономического
и педагогического факультетов Кустанайской Социальной Академии (республика Казахстан).
(80 + 120 студентов)
Отчет ИКЦ "СТРИКС" за 2002 год.
1. Проведено 2 семинара
для учителей города и области по вопросам педагогических технологий в сфере
экологического образования (на базе Нижегородского общественного Фонда "Открытый
регион"); организаторы - Шустов С.Б., Орлов Е.В., октябрь-ноябрь 2003 г.
2. В рамках проекта РОЛЛ Института Устойчивых Сообществ "Распространение опыта
детской творческой экостудии "Анима" по экологическому просвещению населения"
проведено 5 открытых уроков для учителей города и области, а также 8 обучающих
семинаров для педагогов во Владимирской, Псковской, Ярославской областях и Республиках
Чувашия и Мордовия. Проект осуществляется Нижегородским Центром образовательных
технологий с привлечением специалистов ИКЦ "СТРИКС" (Шустов С.Б., Орлов Е.В.).
3. Проведены 3 акции с участием детей ("Спасем бельков!" и "Внимание, черепаха")
в школах ╧ 35, 117 и школе им. Островского для слабовидящих детей.
4. Подготовлен, издан и распространен по школам города и области "Атлас животных
Нижегородской области для детей" (авторы Шустов С.Б., Ткачев К.Н., Каюмов А.А.;
Н.Новгород, изд-во "Литера", 2002, С. 116).